¿Cuál es el camino más corto hasta la recta?
Desde un punto fuera de una recta se pueden trazar muchos segmentos hasta ella. El más corto es el que cae en perpendicular. Esa longitud es la distancia del punto a la recta. La ecuación de la recta tiene que estar igualada a cero antes de sustituir. 1 2
Cualquier segmento inclinado hasta la misma recta es más largo que el perpendicular. Por eso la distancia no es una resta suelta de coordenadas: hace falta la ecuación escrita como . El numerador se divide entre la raíz de al cuadrado más al cuadrado. Si el cociente sale negativo, se cambia el signo de la raíz para que la longitud quede positiva. El valor absoluto del numerador, con la raíz positiva, dice lo mismo. Si el punto ya cumple la ecuación, el numerador es cero y la distancia es cero. 1 2
Ideas clave
- Definición. La distancia de un punto a una recta es la longitud del segmento perpendicular trazado desde el punto hasta la recta. Es la distancia más corta. 1
- Forma de la recta. La fórmula usa . El término independiente va del mismo lado que y . 2
- Fórmula. Para el punto , . El signo de la raíz se elige para que el cociente sea positivo. 2
- El valor absoluto hace lo mismo. Quedarse con el valor absoluto del numerador y la raíz positiva deja la longitud sin signo. 2
- Un punto de la recta da cero. Si cumple la ecuación, el numerador es 0 y la distancia es 0. 2
Ejemplos resueltos
Un cociente de 2 entre 5
Halla la distancia de a la recta .
- , , , , . 2
- Numerador: . 2
- Denominador: . 2
- . El numerador ya es positivo, así que no hay que cambiar el signo.
La recta todavía no está igualada a cero
Halla la distancia de a .
- Pasa el 4: . Entonces , , . 2
- Numerador: . 2
- . El cociente con raíz positiva sería negativo, así que se toma el valor absoluto: . 2
- No uses . Ese 4 estaba del otro lado de la igualdad.
Comprobar un punto de la recta
está en , porque . La distancia tiene que ser 0.
- . Numerador en : . 2
- El denominador no es cero, pero el cociente sí. 2
- Distancia 0 significa que el punto ya está en la recta, no que la fórmula falló.
Errores comunes
Medir un segmento inclinado y llamarlo distancia a la recta. El segmento de la definición es perpendicular. 1
Dejar un número del lado derecho. no es la forma de la fórmula hasta restar 4. El signo de cambia el numerador. 2
Olvidar el cuadrado de cuando es negativo. , no . 2
Reportar un cociente negativo. Una longitud se deja positiva eligiendo el signo de la raíz, o con valor absoluto. 2
Cómo lo pregunta el examen
La recta llega como o hay que igualarla a cero. Sustituye el punto solo en el numerador. El denominador depende de y , no del punto. 2
Si el numerador sale negativo, conserva la longitud positiva. Simplifica la raíz cuando es un cuadrado perfecto, como 25. 2
La respuesta es una longitud. No es la ecuación de la perpendicular. Esta ficha no pide el pie de la perpendicular, solo la medida. 1
Resumen
- La distancia es la longitud del segmento perpendicular del punto a la recta.
- La recta se escribe .
- es el valor absoluto de dividido entre .
- El signo se ajusta para que la longitud quede positiva.
- Si el punto está en la recta, la distancia es 0.
Practica este concepto
Reactivos como los del examen. Contesta antes de mirar: recordar es lo que fija lo que leíste.
¿Cuál es la distancia del punto (2, 1) a la recta 3x + 4y − 20 = 0?
¿Qué tan seguro estás?
Tu respuesta se revisa al elegir. Detectar los aciertos por suerte también cuenta.
¿Atorado? Xolo te da una pista
Dudas comunes
¿Sirve cualquier segmento que una el punto con la recta?
No. El más corto es el perpendicular. Un segmento oblicuo es más largo.
¿La ecuación de la recta puede quedar con un número distinto de cero del lado derecho?
Para la fórmula se pasa todo a un lado, de modo que quede Ax + By + C = 0.
Para saber más
Esta página está escrita desde estas fuentes. Cada número del texto lleva a la suya.
Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades. Portal Académico del CCH: objetos de aprendizaje (abre en otra pestaña). Universidad Nacional Autónoma de México.
Distancia de un punto a una recta, segmento perpendicular
Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades. Portal Académico del CCH: objetos de aprendizaje (abre en otra pestaña). Universidad Nacional Autónoma de México.
Conceptos clave, unidad 3, fórmula de la distancia
Actualizado el 3 de octubre de 2026.