Resumen, paráfrasis, cita textual y comentario

¿Qué haces con las palabras de otro?

En la tarea de Literatura te piden una ficha sobre un libro y el tiempo se va en decidir qué copiar. Imagina este párrafo, de un folleto del plantel sobre el puesto de la esquina:

"El puesto de tortas abre a las siete. El pan sale de un horno de la colonia y se acaba antes del receso de las once. Quien llega después se queda con el pan del día anterior."

Puedes acortarlo, reescribirlo, citar una frase o decir lo que tú piensas. Esas cuatro salidas no se parecen, y el examen las separa. ¹

El resumen es un texto breve sobre otro texto. Selecciona, generaliza y construye. Recoge lo principal en pocas palabras, alude al tema y a las ideas que lo arman, y se entiende solo, sin el original al lado. Va en modo objetivo: no entra la opinión de quien lo escribe. ¹

La paráfrasis explica una idea con lenguaje propio para que se entienda mejor, y conserva la esencia de lo que el autor quería decir. El DLE la define, en su primera acepción, como una explicación o interpretación amplificativa que ilustra el texto o lo hace más claro. No es un juicio tuyo sobre el puesto de tortas. Es el mismo contenido, dicho de otra forma. En la ficha de trabajo, el portal lo resume así: expresas el contenido con tus propias palabras, de manera libre. ^{2 3 4}

Ideas clave

• Resumen. Texto redactado y breve. Se queda con las ideas principales, usa palabras de quien lo elabora y no valora. Si el original tiene tres datos y tu versión cabe en una frase que solo deja dos, vas por aquí. ¹
• Paráfrasis. Las ideas del autor, con otra redacción, sin un recorte grande. Puede aclarar e incluso ampliar un poco, como dice el diccionario, pero no agrega tu postura. Si recorres todo el párrafo y la extensión se parece, es paráfrasis, no resumen. ^{2 3}
• Cita textual. Transcribes un fragmento tal como está, entre comillas al principio y al final, y lo usas para apoyar una afirmación. Si cambiaste una palabra, ya no es cita. La ficha anota de dónde salió. ⁴
• Comentario. Tu valoración o tu experiencia a partir de lo leído. Frases como "creo que", "me parece urgente" o "en mi plantel pasaba lo mismo" delatan esta ficha. No sustituye al resumen. ⁴
• Fuente en los cuatro. Cambiar las palabras no vuelve tuyas las ideas. La ficha de paráfrasis, la de resumen y la de comentario también anotan autor, título y página. Omitir eso es plagio, aunque no haya comillas. La cita, además, no se altera. ⁴

Una página del portal, al hablar de qué ficha conviene, dice que la de paráfrasis sirve para interpretar el texto incluyendo tus ideas junto a las del autor. El examen no usa ese cruce. Ahí, meter tu juicio es comentario, y la paráfrasis se queda en reformular. Si las dos descripciones aparecen juntas en una pregunta, sigue la del examen: opinión propia va al comentario. ⁵

Ejemplos resueltos

El puesto de tortas, cuatro salidas

Párrafo de partida: el puesto abre a las siete, el pan del horno de la colonia se acaba antes del receso de las once, y quien llega tarde come pan del día anterior.

1. "El pan fresco del puesto se termina antes del receso." Solo deja la idea central y calla la hora de apertura y el pan duro. Es resumen: breve, palabras propias, sin opinión.
2. "Ese local empieza a vender a las siete de la mañana. El bolillo llega de una panadería del barrio y ya no alcanza cuando suena el receso de las once, así que el rezagado desayuna con pieza de ayer." Están las tres ideas, con otras palabras y un largo parecido. Es paráfrasis.
3. Según el folleto, "el pan sale de un horno de la colonia". Es cita: palabras exactas y comillas. Falta, en la ficha, el autor y la página.
4. "Deberían hornear en el plantel, porque llegar a las once y encontrar pan frío es un abuso." Eso ya no informa del folleto. Es comentario.

La trampa de la extensión

Te dan un párrafo de seis líneas: la cancha del plantel se encharca cada junio, el agua entra al salón de al lado y el conserje pone tablas en la puerta. Una opción recorre las tres ideas en cinco líneas, con otras palabras. Otra dice: "La lluvia mete agua al salón y hay que tapar la puerta". La larga es paráfrasis. La corta es resumen, aunque también esté bien escrita. No elijas la corta por ser más clara si la pregunta pide paráfrasis, ni la larga si pide resumen.

Cinco afirmaciones, no una lista del examen

Una cita fiel conserva la frase y la encierra en comillas, y además apunta la página. Decir lo mismo con tu redacción no borra la obligación de anotar de dónde salió. Un resumen que mete tu gusto personal dejó de ser resumen. Anotar lo que tú valoras corresponde al comentario. Y no basta con citar cuando copias: la fuente también acompaña a la reformulación y a la opinión. Si te piden cuáles de esas ideas son ciertas, quédate con la cita marcada, la paráfrasis que igual registra la fuente, y el comentario como lugar del juicio. Descarta la que le pone opinión al resumen y la que perdona a las demás fichas por no traer autor.

Errores comunes

Si ves comillas y eliges paráfrasis, te quedaste con "palabras distintas" y no miraste las marcas. Las comillas anuncian cita. La paráfrasis no las lleva, precisamente porque no copia la frase.

Si el texto dice "creo que" o cuenta lo que pasa en tu escuela, no es resumen ni paráfrasis. Esas dos se mantienen en lo que dijo el autor. El comentario es el que suma tu juicio.

Si una paráfrasis "ya está en tus palabras" y borras el autor, la ficha queda incompleta. El examen pregunta ese hueco a propósito: palabras propias, y todavía la fuente.

Si el resumen conserva cada ejemplo y casi las mismas líneas, no resumiste. Acortar es parte de la operación. Al revés, una paráfrasis que tira la mitad de las ideas se volvió resumen.

Cómo lo pregunta el examen

La forma más común es un párrafo breve y cuatro reescrituras. Lees qué pide el enunciado (un resumen, una paráfrasis, una cita o un comentario) y tachas las otras tres. Otra forma deja un hueco: "el ____ es un texto breve, con palabras de quien lo elabora y sin opiniones". Otra relaciona números con incisos. Otra te da cinco enunciados y pide cuáles son ciertos.

Mira primero los verbos y las marcas, no el tema del párrafo. Comillas y "según el texto" apuntan a la cita. "Creo", "debería" y una anécdota tuya apuntan al comentario. Extensión corta y solo lo principal, al resumen. Mismas ideas, otra redacción y largo parecido, a la paráfrasis. Las fichas donde se guarda cada una están en fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo.

Resumen

• El resumen es breve, va en palabras de quien lo escribe, deja las ideas principales y no opina.
• La paráfrasis recorre las ideas con otra redacción, sin un recorte grande y sin tu juicio.
• La cita textual copia un fragmento entre comillas, sin cambiarlo, y sirve de respaldo.
• El comentario es tu valoración. "Creo que" o una experiencia propia lo delatan.
• Las cuatro fichas anotan la fuente. Cambiar las palabras no cancela al autor.