Reconocer el ritmo y el encabalgamiento en un poema
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Responde, di qué tan seguro estás y lee por qué cada opción es correcta o no.
En un poema, el ritmo se produce principalmente por
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Ejemplo resuelto
Un reactivo de esta habilidad con la razón de cada opción: así se ve el error que el examen espera que cometas.
En un poema, el ritmo se produce principalmente por
- el uso de palabras en sentido figurado.Pensaste en las figuras retóricas como la metáfora, que trabajan con el significado y no con la cadencia.
- el número de estrofas que forman el poema.Confundiste el ritmo con la estructura: la cantidad de estrofas no marca la cadencia de la lectura.
- la coincidencia de sonidos al final de los versos a partir de la última vocal acentuada.Describiste la rima, no el ritmo: un poema puede tener ritmo aunque sus versos no rimen.
- la distribución de los acentos y las pausas a lo largo de los versos.El ritmo nace de cómo se reparten las sílabas tónicas y las pausas (al final del verso, dentro de él y entre estrofas).
Respuesta: la distribución de los acentos y las pausas a lo largo de los versos.. El ritmo es la cadencia del poema: la alternancia de sílabas tónicas y átonas y de pausas. Es distinto de la rima (sonidos iguales al final del verso) y de la medida (número de sílabas).
Preguntas sobre esta habilidad
¿Cómo se practica esta habilidad para el examen?
Con reactivos como los del examen: resuelves, dices qué tan seguro estás y lees por qué cada opción es correcta o no. Esta página tiene 3 reactivos sobre "reconocer el ritmo y el encabalgamiento en un poema", parte de Texto poético en Literatura.