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title: "Usos del lenguaje: informativo, directivo y expresivo"
description: "Cómo reconocer si un enunciado informa con verdad o falsedad, pide una acción o suelta una emoción, y por qué el contexto puede cambiar el uso."
url: "https://quede.app/aprende/filosofia/usos-del-lenguaje"
updated: "2026-10-03"
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# Usos del lenguaje: informativo, directivo y expresivo

Filosofía [Tipos de lenguaje y conectivas lógicas](https://quede.app/materias/filosofia/lenguaje-y-conectivas)

El uso informativo afirma o niega algo que puede ser verdadero o falso. El directivo busca que hagas o dejes de hacer algo. El expresivo suelta o provoca una emoción, y de ese no se dice que sea verdadero o falso.[1](#fuente-ul-bun)

Actualizado el 3 de octubre de 2026 6 min de lectura

## ¿Qué uso del lenguaje predomina en este enunciado?

La lógica, en el recurso de la Alianza de bachilleratos de la UNAM, estudia la forma del pensamiento: ideas, juicios y razonamientos. El lenguaje es el medio con el que comunicas pensamientos, sentimientos y emociones. No todo enunciado hace el mismo trabajo. Para el examen de Filosofía importan tres usos que ese recurso nombra así: informativo, expresivo y directivo. Una misma hoja puede mezclarlos. Gana el que manda en esa frase. [1](#fuente-ul-bun)

El uso informativo describe el mundo mediante la afirmación o la negación de proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas. Sirve para generar conocimientos. El recurso lo ilustra con textos científicos, noticias y revistas de divulgación. El ejemplo que da es: "El 22 de abril es el día Internacional de la Madre Tierra". Ahí hay una fecha y un nombre de jornada. Se puede preguntar si eso es así. No pide que hagas nada y no suelta un ánimo.

El uso expresivo sirve para expresar emociones o sentimientos, o para generarlos en otras personas. De esta función no se puede determinar verdad ni falsedad. El recurso la asocia a frases poéticas o admirativas. El ejemplo es: "¡Qué hermoso día!". No estás informando un dato del clima que se compruebe con un instrumento. Estás soltando una valoración.

El uso directivo sirve para que quien lee o escucha realice o evite determinadas acciones. Tampoco aquí se determina verdad ni falsedad. El recurso habla de órdenes o peticiones. El ejemplo es: "Por favor, guarda silencio". El "por favor" no la vuelve noticia. Sigue pidiendo una conducta.

Hay más funciones en la misma página, y conviene no confundirlas con estas tres. La fática cuida el canal (un saludo, una frase para ver si el otro sigue ahí). La argumentativa usa proposiciones verdaderas o falsas cuando el objetivo es persuadir, convencer o demostrar: debates, campañas, tesis. La metalingüística estudia el lenguaje mismo, como cuando se define qué es una palabra aguda. Esas tres no sustituyen a la pregunta del temario, que pide informativo, directivo o expresivo. La ficha de español sobre [funciones de la lengua](https://quede.app/aprende/espanol/funciones-de-la-lengua) reparte otros nombres (referencial, apelativa, poética). No copies esa lista en un reactivo que diga "uso informativo".

## Ideas clave

- **Informativo.** Afirma o niega algo del mundo. Cabe verdadero o falso. Noticia, texto científico, divulgación. [1](#fuente-ul-bun)
- **Directivo.** Busca una acción o que la evites. Orden o petición. No se califica de verdadero o falso. [1](#fuente-ul-bun)
- **Expresivo.** Emoción, sentimiento, o el intento de provocarlo. Frase admirativa o poética. Tampoco es verdadero o falso. [1](#fuente-ul-bun)
- **No vienen puros.** El objetivo del discurso elige la función que pesa. El contexto puede hacer que una oración aislada funcione de otro modo. [1](#fuente-ul-bun)
- **Argumentar no es solo informar.** La función argumentativa también usa proposiciones con verdad o falsedad, pero el fin es persuadir o demostrar. Si el reactivo pide el uso y la frase solo da un dato, no la marques argumentativa. [1](#fuente-ul-bun)

## Ejemplos resueltos

### Tres frases del plantel, tres usos

1. "El laboratorio de química cierra a las 18:00." Hay un horario. Se puede decir si es cierto. Informativo.
2. "Deja el mechero apagado antes de salir." Pide una acción. Aunque el mechero sea un objeto real, no estás describiendo el mundo: estás dirigiendo una conducta. Directivo.
3. "Qué alivio cuando se apaga el ruido del extractor." El centro es el alivio. No es un dato ni una orden. Expresivo.

La clave no es el laboratorio. Las tres hablan del mismo lugar. Cambia el trabajo de la frase.

### El "por favor" no informa

"Por favor, entrega el reporte el viernes." Alguien dice que es informativo porque menciona un día. El día está al servicio de la petición. El recurso pone las peticiones en el uso directivo, junto con las órdenes, y dice que de ese uso no se saca verdad ni falsedad. Un consejo va por el mismo lado: quiere que hagas o dejes de hacer algo.

Si la frase fuera "El reporte se entrega el viernes", sin verbo de petición, ya habría un dato de calendario. Eso sí cabe en informativo.

### La misma oración, otro contexto

Aislada, "Qué silencio hay en el patio" puede leerse como un dato (informativo) o como un suspiro (expresivo). El recurso dice que las funciones no están en estado puro y que el contexto decide. Si la dices al entrar a un examen para que los demás callen, el peso se va al directivo: buscas una conducta. Si la dices solo porque te gusta el patio vacío, pesa la emoción. No marques las tres a la vez. Elige la que predomina.

## Errores comunes

Marcar informativo toda frase en presente. "Cierra a las 18:00" informa. "Cierra la llave" dirige.

Marcar expresivo cualquier frase con un adjetivo. "El día 22 de abril es el de la Madre Tierra" tiene un nombre, no una emoción. "Qué hermoso día" sí es el ejemplo expresivo del recurso.

Creer que una orden es falsa porque no obedeciste. No obedecer no vuelve falsa la orden. El recurso no le asigna verdad ni falsedad.

Confundir esta lista con la de Jakobson de la ficha de español. Apelativa se parece al directivo, y referencial al informativo, pero el reactivo de Filosofía usa los nombres de esta página.

## Cómo lo pregunta el examen

Te dan un enunciado y preguntan qué uso predomina. Si hay un verbo de orden, petición, consejo o sugerencia ("haz", "deja", "te recomiendo", "te sugiero"), el peso es directivo. Si hay una admiración o una emoción, expresivo. Si hay un hecho del mundo que puede ser verdadero o falso, informativo.

También te dan cuatro enunciados y pides emparejar. Separa primero los que no admiten verdad ni falsedad (orden y emoción) y deja el dato en informativo.

Estas fichas no dicen que una sugerencia cortés deje de ser directiva. "Por favor" sigue en el ejemplo de petición del recurso.

## Resumen

- Informativo: afirmas o niegas algo que puede ser verdadero o falso.
- Directivo: pides u ordenas una acción, o que se evite.
- Expresivo: sueltas o provocas una emoción. No es verdadero ni falso.
- El tema de la frase no decide. Decide el trabajo que hace.
- El contexto puede cambiar el uso. No marques las tres si una predomina.

## Practica este concepto

Reactivos como los del examen. Contesta antes de mirar: recordar es lo que fija lo que leíste.

- [Identificar si un enunciado es informativo, directivo o expresivo (4 reactivos)](https://quede.app/materias/filosofia/lenguaje-y-conectivas/identificar-uso-lenguaje)

## Dudas comunes

### ¿Una orden puede ser verdadera o falsa?

No, en este recurso. Del uso directivo no se determina verdad ni falsedad. Solo el informativo afirma o niega proposiciones con esos dos valores.

### ¿La frase poética cuenta como informativa porque habla de un día real?

No por el tema. Si expresa una emoción o la provoca, el recurso la pone en el uso expresivo.

### ¿El contexto puede cambiar el uso de la misma oración?

Sí. El recurso dice que las funciones no vienen puras y que una oración aislada puede funcionar de otro modo en su contexto.

## Se entiende mejor junto con

- [Funciones de la lengua: referencial, apelativa y poética Cómo reconocer si un enunciado informa, ordena, expresa un ánimo o cuida la forma, sin decidir la función solo por el tema. 6 min](https://quede.app/aprende/espanol/funciones-de-la-lengua)

## Para saber más

Esta página está escrita desde estas fuentes. Cada número del texto lleva a la suya.

1. Colegio de Ciencias y Humanidades, Escuela Nacional Preparatoria y B@UNAM.  [Alianza B@UNAM, CCH y ENP](https://alianza.bunam.unam.mx/cch/funciones-del-lenguaje/) . Universidad Nacional Autónoma de México.
    
    Funciones informativa, directiva y expresiva, y el peso del contexto · Licencia CC BY-NC-ND 4.0

Actualizado el 3 de octubre de 2026.

 

[Índice de Filosofía](https://quede.app/aprende/filosofia)

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